因有感於國內想學習美語的人一直缺乏方法和信心，不得其門而入及國內對外語人才的需求，於民國68年創立『潛能外語中心』，以獨特『母語式教學法』從事各項實驗教學，理論研究並吸取國內外教學之精華，嚴加取捨，終以（語意文）獨創之教學成果受各界人士肯定，73年榮獲國際英語演講協會頒贈（世界語言教育特別貢獻獎）我們深信以這種獨特的教學方法，可以讓每位學員提高學習美語的效率，進而達到開口說的目標！
1. 潛能教學法的獨特性
2. 符合人類學習語言的兩大原則
3. 透過『語意』指引，直接達成三大目標
4. 潛能教學法的優越性
5. 別人無法取代的五大功能
6. 與貝立茲語言學校東西互映
7. 潛能現有美語速成課程
1.『聲音』與『意思』強力結合：以同與兒童學習母語的方式：聽聲音＞了解意思＞模仿＞產生強力的本能反應＞想聽、想說、想參予人際溝通。
2.『習慣』的自然養成：此為習慣，包括有（語法習慣＋語調習慣），例如： 英語語法 Where are you from? 中文語法： 你是什麼地方的人? 英語語調 Do you like it here? 中文語調：你喜歡這裡嗎?
1.培養正確的『語法習慣』： 國人常把中文的語法套用於英語,往往說的是「Pidgin-English-洋涇濱」，最主要的原因就是＜未能掌握英語的特有語法習慣＞例如：這裡是什麼地方?Where is here? (X)
2.訓練『用英語思考』的能力 ： 以往學習方式： 先用中文思考＞再透過翻譯＞重組＞句型＞文法時態的選用最後才出口的痛苦經驗。 母語學習法:直接採用英語思考，例： 語意提示： 五分 to 三點。刺激反應： Five minutes to three. 語意提示：我覺得想要 跳舞 刺激反應：I feel like dancing.
